這張是小宥宥的自畫像~一點都不像吼....但這張真的是小宥宥的自畫像!!!

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  老師放的巧虎歌非常俏皮,看到小朋友雙手比著睡著的模樣,超天真可愛的~

  這次的親子聚會,老師要帶著小朋友逛到非洲去,瞧一瞧不同膚色的人種。

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  故事時間:

  [YO! YES!] 作者  /  RASCHKA, CHRIS繪者  /  RASCHKA, CHRIS

  故事內容敘述兩個不同膚色的小男孩成為朋友的過程。

  兩個小男孩各占據左右兩面,左邊的黑人小孩大聲打招呼:"YO!",右邊的白人小孩有點害羞的小聲回答:"YES?",經過幾次試探性的問答,黑人小孩以關心的口吻問:"WHAT'S UP?" 原來,白人小孩因為沒有朋友、生活無趣而感到沮喪。

  這時黑人小孩展開雙臂說:"LOOK! ME!" 雖然彼此交換的語言很少,但身體語言是無國界的,兩人的距離也越來越近,最後一起手拉著手,大聲高喊:"YOW!"

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  [有色人種] 作者傑侯姆.胡里埃 (Jerome Ruillier);譯者張淑瓊

  我是黑人,我出生的時候,皮膚是黑色的;你是白人,你出生的時候,皮膚是粉紅色的。

  我長大以後,皮膚是黑色的;你長大以後,皮膚是白色的。

  我曬太陽以後,皮膚是黑色的;你曬太陽以後,皮膚變成紅色的。

  我冷的時候,皮膚是黑色的;你冷的時候,皮膚凍成藍色的。

  我害怕的時候,皮膚是黑色的;你害怕的時候,皮膚變成綠色的。

  那到底誰才是「有色人種」呢???

  柔柔對這本繪本印像很深刻,簡單明瞭的對話,會讓人莞爾!

  沒錯~就像繪本裡的黑人小孩說的一樣,從出生自始至終都維持原有的膚色,反觀白人會因不同階段、不同情形而產生皮膚的改變,為什麼還要去分別黑人、白人呢??

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  [用剪刀畫畫-馬蒂斯] 作者:珍.歐康納;譯者:宋珮

  關於馬蒂斯:

  野獸派大師馬蒂斯是一位對藝術非常認真的畫家,一生不斷嚐試可能的創作方法。

  為了表現強烈的情感,他的畫風色彩濃烈、造型狂野,充滿著不羈的創意與想法。

  非洲的旅行滿足了他對世界的好奇心,更轉化成畫布上充滿陽光與自由律動的鮮明色彩。

  即使晚年的病痛使他無法作畫,馬蒂斯還是拿起剪刀利用剪紙來創作,反而讓他的創作變得更多元、豐富、有趣,他用身體來證明藝術創作確實充滿了可能性。

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  這次小宥宥坐在老師的旁邊,難不成小宥宥變成老師的小幫手了嗎???

  才不是勒~~~

  小宥宥一直認為自己是在學校上課,只要有大人問她上學了嗎??她都會很開心的回答說「我已經上學、上課了」。

  從小宥宥上親子課的第一天是坐在靠牆壁的椅子上後,從此以後小宥宥只要一上課,她都會固定坐在同一個位置上。

  這次去上課時,因為小宥宥晚了一步沒坐到之前常坐到的位置,突然大哭了起來.....   

  我們上的只是小小的親子聚會,並沒有約束小朋友一定要固定坐在同一個位置上,但小宥宥她的小腦袋卻認為,去學校上課就要固定坐在同一個位置上,聽老師上課說故事。

  所以她的小小心理就會覺得,平常上課時,那明明是她坐的位置,為什麼今天換人坐了??

  有些小孩可能會想,沒坐到就算了,換個地方坐就好了,或沒坐到頂多生生悶氣,但小宥宥的反應就比較大,她是用哭來表現。

  而坐在那位置上的小朋友是因為想跟好朋友坐在一起,才坐那位置上,當然也不肯換,我們大人的想法也很簡單,反正坐在那裡有差嗎???

  可是對小宥宥來說,那是她上課固定坐的”位置”。

  本來柔柔看到那原來位置上的椅子是黃色,就想說小宥宥可能是想坐黃色的小椅子吧,就跟她說這裡還有很多其它黃色的小椅子,都是一樣的,我們坐其它的黃色小椅子好嗎?? 

  但小宥宥就是不肯,一直用手指著那位置,非常堅持要坐在那一個位置上,柔柔想說小宥宥如果再這樣哭下去,乾脆今天的課不要上回家好了。

  但這也不是解決之道啊....

  還好有一位媽媽建議,把原來位置上的黃色椅子換給她,看小宥宥要不要。

  結果小宥宥答應了!!!

  就這麼簡單,就只是「交換」的方式而己,原來小宥宥只是堅持要坐”那張”黃色小椅子而己,結果我們猜了好久才猜到。      

  每個小孩子天生的氣質都不一樣,對任何事情的解決方式也不同,像這次小宥宥為了沒坐到位置一直哭,柔柔雖然有好好的跟她說,但心裡已經有點生氣,是柔柔沒想到,原來小宥宥只是想要”那張黃色椅子”而已,這次小宥宥又讓柔柔上了一次課。

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  從剛剛的繪本裡,老師就要教我們如何要跟馬蒂斯一樣,用剪刀剪出五顏六色的紙,來創作自己的自畫像。  

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  其先要使用油性筆,讓孩子拿著透明投影片,再由媽媽們描出自己孩子的臉。

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  就說柔柔沒啥繪畫天份咩....明明就是描著小宥宥的臉去畫,結果把小宥宥的鵝蛋臉畫成國字臉.....還雙下巴哈.gif  

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  再來就是要請孩子去挑選不同顏色、大小的博士膜,可以讓孩子自己剪裁不同的形狀。

  一開始小宥宥自己還很開心的自己拿著剪刀剪,但還不太會用剪刀的她,剪了一兩張就嫌累,把剪刀給我說「媽媽還是你剪好了,我來貼貼紙」。

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  小宥宥就像撕貼紙般,將不同彩色的博士膜貼在透明投影片上的臉型上面。

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  這時期的小宥宥很喜歡玩貼紙的遊戲,這次的美勞作品,柔柔只幫忙她剪貼紙,從撕、貼、顏色到貼的位置,都是小宥宥自己完成的,還不準我插手。

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  連每一位小朋友都已經做好自己的撕貼自畫像,小宥宥還是樂此不疲的黏她自己的畫作。

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  柔柔最佩服這位媽媽幫她女兒畫的自畫像,畫的非常傳神,連髮形、髮飾都畫出來了。

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  等孩子貼完,就完成了”有色人種”的自畫像囉!!

  是不是跟老師剛剛說的那一本「有色人種」繪本很像呢~

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