柔柔の柴米油鹽醬醋茶~☆

　　這次親子聚會美勞要玩的是洞洞版畫，通常兩三歲的孩子只要能夠表現出意像的雲朵、小花、或是太陽．．．就非常棒了！！

　　這張示範圖片是老師五歲半的Roy刻畫出來的，以老師的經驗，孩子要滿四歲後，才能畫出比較具體的圖案，至於沒啥藝術天份的小宥宥能畫出什麼圖案，實在讓人好奇啊～～～。

　　故事時間：

　　[小毛，不可以!]，作者：大衛．夏儂 文圖，譯者：歐陽菊映，出版社：臺灣麥克

　　五歲的「小毛」隨時找得到各種可以玩的事情，拿椅子爬高、全身玩得髒兮兮、不穿衣服跑上街、在屋子裡打棒球、挖鼻孔、在床上跳來跳去、把玩具丟得到處都是‧‧‧逼得媽媽老是大喊：「小毛，不可以！」。

　　「小毛」，根本就是您好動期孩子的寫照，通常孩子看到小毛做的事跟自己做的事一模一樣，都會笑得合不攏嘴！

　　這本書文字非常少，但是圖畫非常生動有趣，讓您很輕易的就可以抓住孩子的注意力，頑皮的小毛，最後連花瓶都打破了，小毛知道自己錯了，難過的躲在牆角，擔心會被媽媽罵，但是媽媽最後給小毛一個溫暖的擁抱，並且告訴他：「媽媽愛你」，因為媽媽知道小毛已經知道錯了。

　　媽媽用行動讓小毛知道，媽媽老是喊著「不可以！」，那是因為媽媽愛你！

　　[小毛惹麻煩]，作者：大衛．夏儂 文圖，譯者：歐陽菊映，出版社：臺灣麥克

　　小毛每次闖禍總會說：「那不是我的錯！」、「我又不是故意的」，小毛總是會找到一個好藉口，都不是他的錯，愛惹麻煩的小毛這次終於肯承認自己的錯，說出犯錯時找的種種藉口，最後並且向媽媽道歉。

　　繪者運用漫畫的手法作畫，把櫃子、牆壁、門、課桌椅以鮮豔的色彩營造出明亮的效果，襯托精力旺盛、到處闖禍的小毛。

　　[小毛上學去]，作者：大衛．夏儂 文圖，譯者：歐陽菊映，出版社：臺灣麥克

　　小毛一會兒上課吃口香糖、一會兒上課不專心也不舉手就發言，小毛好像無法理解這些規定，不能做的通通做了，面對這個大麻煩，老師決定處罰他放學後留下來勞動服務，為全班同學家擦桌子掃地。

　　作者以簡單的插畫線條，生動地捕捉了小毛的古靈精怪，也精確的描繪出孩子的頑皮行徑，讓很多媽媽讀者嘖嘖讚嘆作者是多麼瞭解幼兒行為與心理！

　　再來就是美勞時間「洞洞板畫」，看到下面那張老師兒子畫的洞洞版畫，要刺出那麼多的洞才能畫出一副畫，對小孩子來說也算滿累的，加上以小宥宥的耐心來說，柔柔猜想她一定只刺幾個洞，就會開始喊累停手說不刺了。

　　老師發給每位小朋友一枝已經沒水的原子筆，請小朋友在珍珠板上創作，先畫好線條再刺出洞洞。　

　　小宥宥一開始就亂刺，但慢慢的刺出興趣，刺出了第一個比較有具體的圖案是三角形。

　　我就問小宥宥「你不是比較喜歡圓形嗎，為什麼會刺出三角形啊？？」

　　結果小宥宥回我說「因為三角形比較簡單刺啊」．．．．。

　　當天出乎柔柔的意料之外，小宥宥竟然非常用心的在刺洞洞，她還是最後刺完洞洞的小朋友，就看著小宥宥很認真的在珍珠版上刺洞洞又畫了一個大圓圈，柔柔實在看不出來她到底會刺出啥圖案？？？  

　　再來就是要在刻好圖案的珍珠板上塗上版畫專用油墨。

　　版畫專用油墨，不容易乾，容易複印在圖畫紙上。

　　如果使用水彩等顏料，等孩子塗完整張板子，前面塗的地方已經乾掉了！！

　　塗滿油墨這件事，對小宥宥來說就簡單的多了，不需要媽媽的幫忙，她就可以自己慢慢的把珍珠版塗滿。

　　我只要在邊邊提醒她，有那些地方好像沒塗到，請她再補塗就好了。

　　等小朋友塗完油墨後，就要來壓壓樂囉～～～

　　可以用手或滾筒壓印，老師實在太厲害了，家裡連滾筒都有！！！（深度懷疑老師家以前是開印刷廠的～哈哈）。

　　看著小朋友拿著滾筒在紙上壓印，真的好像以前古早時候的印刷工人喔。

　　桌上擺滿了一張張剛印刷出的紙張，這些紙張可都是小朋友的創意，媽媽們心中的寶貝印刷畫喔！！

　　那英文名字「YUKI」是柔柔幫她畫的，柔柔笨笨得，忘了壓印後的圖案會成顛倒的模樣，結果壓印後的名字變成相反，看起來就很好笑．．．．。

　　至於小宥宥到底刻得是什麼圖案呢？？？大家看得懂嗎？？？

　　回家問了小宥宥，柔柔才得到答案，右邊是小宥宥愛吃的棒棒糖，中間是舌頭，大大的一圈是嘴巴．．．．．，經過她的解釋，還真的滿像一回事。

　　柔柔沒想到小宥宥會想到要畫舌頭，真虧她想得出來，而且舌頭+棒棒糖，主題還滿搭的。