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  呵~看這篇文章前,先附送小宥宥用10隻手指做出各種淘氣的表情~

  這次上課老師教了一首手指謠,手指謠內容已經忘了差不多(沒辨法~柔柔拖文的速度跟蝸牛差不多..),只大約記得有愛哭的手指頭、頑皮的手指頭、愛生氣的手指頭....其它忘了。

  每位小朋友都看著自己的手指,邊唱著兒歌,老師還有問大家,誰跟大姆指一樣愛哭啊??誰跟小指頭一樣愛生氣??誰跟食指一樣愛搗蛋???

  結果小宥宥每一樣都舉手  ~不錯不錯,她非常有自知之明。饅頭害羞.gif

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  故事時間:1.[下雪天]、2.[雪人]

  這兩本繪本都是出自上誼出版社的[圖畫書視聽之旅]套書,一般書店裡找不到單本零賣,可以試試看到圖書館借閱,或是購買原文版本。

  書名:《下雪天》

  作者: 文、圖 / 艾茲拉·傑克·季茲   譯 / 上誼編輯部

  內容: 

   這是一個關於孩子和雪的故事。

  孩子早上醒來時,發現窗外一片白,原來是下雪了!孩子十分好奇,吃完早餐,穿上了鮮豔的紅雨衣,走進了雪的世界。

   他在雪地上留下串串足跡,看大哥哥們打雪仗,自己玩堆雪人、做小天使,還把一團雪球放在口袋裡帶回家,想著明天再和它一起玩,可是晚上的時候他發現,口袋裡的雪球不見了...

  可惜台灣不會下雪,除非在冬天時去合歡山,如果運氣好就會遇到下雪,在2010年時台灣的合歡山下了幾場雪,看著新聞報導,柔柔也很想去湊熱鬧看看美麗的雪景,但柔柔天生怕冷,再加上去山上的路非常遙遠,深怕會暈車的小宥宥到時會吐到慘兮兮,只好做罷。

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  書名:《雪人》

  作者:英國插畫家雷蒙布里斯

  出版社:上誼文化公司

  內容:

  一個小男孩和雪人之間的溫暖友情,簡單而真誠,充滿愉快的相處和驚喜的冒險;雖然第二天雪融了,小男孩卻知道這一切都是真的,留下了永遠難忘的記憶。充滿幻想的情節,讓孩子充滿期待,想跟著雪人一起飛到更高更遠的地方,也學會珍惜所擁有的一切。

  
這本書相當特別,它並沒有文字,而是用連環圖畫來表現大意,描述雪人與小男孩成為好朋友,互相分享彼此的秘密、寶貝,卻又不得不面對雪人融化必須分離的悵然。

  當雪人翩然而至,和小男孩寒暄、握手時,會有難掩的小小驚喜;而雪人牽著小男孩的手,在雪地裏跑啊跑,越跑越快,終於飛上天空,讓我們再次沈浸在一片舒暢、歡愉的氣氛中,與畫中的主角一起圓飛行的夢;等到旭日東昇,展現在小男孩眼前是一堆已融了大半的殘雪,

  而上面還有小男孩送給雪人的帽子、圍巾和幾個小木炭時,突然間,會聽到自己急促的呼吸聲,眼眶紅了起來……

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  老師準備的:畫記水晶紙、美皮板、花朵圖案包裝紙、成4*6大小。

  水晶紙上的美麗花朵,是老師用竹籤刻好的,花朵邊還有雪花圖案呢,是不是很漂亮啊!!

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  小朋友都還小,所以改成用已沒水的原子筆頭來將花型描出線條,可以用塗白、穿刺、打洞,讓小朋友自己創造出喜歡的造型。

  不知為什麼小宥宥在用筆刻畫時,是用趴著寫,跟她說了好幾次才願意把身子坐正,害柔柔一度懷疑小宥宥有近視眼(還好後來有帶她去眼科檢查,是正常的)。

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  隨意壓畫就會有白色的線條出現,再運用油蠟筆塗鴉,增添樂趣~

  現在這時期的小宥宥還不懂得照著圖案去描出線條,只會隨意亂描,但花朵裡的圓點點,小宥宥倒是用刺的把每一顆圓點都刺一次。

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  喜歡藍色的她,習慣的先拿藍色畫筆先隨性塗鴉,第二個畫筆,小宥宥是選擇了紅色。

  紅色是最近她愛上的顏色...

  柔柔發現小孩子在不同時期會喜歡不同的顏色,當她開始喜歡一種顏色時,就會一直執著在那個顏色上,直到喜歡另一種顏色時,就會變成執著於現在喜歡的顏色。(說了一堆好像在念口令喔...) 

  像之前小宥宥很愛藍色,所以不管任何勞作都以藍色為主,現在的她開始喜歡紅色,所以在這張水晶紙上,藍色只有一少部份,其它部份都畫上現在她愛的紅色。

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  小宥宥貪心的拿了二隻畫筆同時畫,但不愛綠色的她,只畫了一點點,就把綠色畫筆放下,專心畫她愛的紅色。

  小宥宥還不懂得如何畫出形狀來,雖然之前有教過她畫圓形,但看到有畫筆、紙的小宥宥,還是習慣性的想把整張紙塗滿,她才覺得有畫完,連站著也想要把這整面水晶紙塗滿。

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  小宥宥是最後畫完的,非常有原則的她,看到散在桌上的蠟筆,會習慣的把蠟筆一一的放回筆盒裡。

  在家裡,我們也是這樣教小宥宥,她的玩具有固定擺放的區域,例如在客廳有她自已專屬的桌子,她的玩具會放在她自己的桌子上,玩完玩具的她,也會把玩具放在她桌子上or收進她自己小車車的收納箱裡。

  當然小宥宥也會想偷懶的時候,她這時就會說「我等一下再收!!」的理由,柔柔就會看情況來決定,若是時間不是很趕的情況下,就會跟她說「那我們等妳收好,我們再出去好了」。

  如果是要準備吃飯or洗澡,柔柔就會跟她「好~那我們等一下再收,等一下吃完飯就要收起來喔」,當然吃完飯後,柔柔一定會記得再提醒她「你現在吃完飯了,是不是要把玩具收好呢??」,要讓她了解到要「說到做到」,當然收好東西,也要適時的給她一個讚賞,小宥宥還滿愛吃這套的,我想每一個小孩都喜歡吧~msn2.gif  

  而且身為家長一定要有所堅持,所以現在的小宥宥知道柔柔的底限在那裡,像洗完澡時,當她洗完了不想繼續玩水,就會自動乖乖的把洗澡的玩具先收好,才會叫「媽媽~我洗完澡了,要抱緊緊囉!」,我會看她確實有把玩具收乾淨,才抱她出浴缸。

  也因此,小宥宥也漸漸的養成把東西收好的習慣,因為她知道,如果不把她自己的東西收好,就會不見,如果不見她會很難過,就算問我,我也不知道,因為身為她老媽的我......記憶更差~呵.gif  

  所以小宥宥非常清楚她自己的玩具放在那裡,像柔柔有時東西不見時,還會詢問小宥宥有沒有看到,小宥宥就會跟我說「就放在那裡啊~」,說完了就會咚咚的跑去幫我拿過來。

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  一片紅色....這是小宥宥開始喜歡上另一個顏色的第一個作品,不知道下次小宥宥又會喜歡上什麼顏色呢??

  在一堆作品,會發現4歲以後的小孩已經會開始描繪出簡單的圖案,3歲左右的小孩還是以塗滿顏色為主,而且每個小孩喜歡的顏色都不太相同,是不是很有趣呢。

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  這次做的水晶紙蕾絲,是準備放在4*6的相簿裡當封面。

  用心的老師正在幫孩子們整理照片,相簿裡放上了22張老師在上課中幫小朋友拍的照片,而這次完成的作品就可以放進相簿裡當封面囉!!

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